يأتي هذا البحث في سياق استجلاء عملية إصلاح المقررات التعليمية في كليات الشريعة فيما يتعلق. بالقراءات القرآنية، ومعرفة الخطة في ذلك قصد تنمية مهارات المتعلم، والاهتمام بإعداد المعلم، وتكمن إشكالية البحث في ما هي السبل الكفيلة بإصلاح تدريس مقياس مادة علم القراءات في كليات الشريعة ؟؟ وما هي الخطوات العملية التي يلزم اتباعها ليكون مقرراً يتسم بالشمولية والأصالة ؟، وقد توزع البحث على ثلاثة مباحث جامعة بعد التمهيد. ثم الخاتمة التي فيها أهم نتائج، والتي منها: أن من أهم سمات المقرر القرآني صدق المعلومة، والشمول، والأصالة والعمق، وحسن التبويب والتنظيم والتقسيم، مع ملائمة الوقت أو الساعات المخصصة للبرنامج الدراسي الكلمات المفتاحية إصلاح القراءات تعليمية.
يأتي هذا البحث في سياق استجلاء عملية إصلاح المقررات التعليمية في كليات الشريعة فيما يتعلق. بالقراءات القرآنية، ومعرفة الخطة في ذلك قصد تنمية مهارات المتعلم، والاهتمام بإعداد المعلم، وتكمن إشكالية البحث في ما هي السبل الكفيلة بإصلاح تدريس مقياس مادة علم القراءات في كليات الشريعة ؟؟ وما هي الخطوات الع...